算数　図形の面積　６年生

６年生は、算数で円の面積の求め方を学習しました。

そして、ここまで学習した図形を使って、様々な図形の面積の求め方を考えました。

ノートに自分の考えを書いていきます。

このラグビー型の図形を求めるためには、どんな形を組み合わせるといいのかな？

ヒントの動画を見て、解き方の糸口を掴みます。

先生が動画が何を示しているのかを教えてくれました。

ヒントをもとに、頑張って解いていきます。

一つの解き方ができたら、他のやり方も考えます。

２つ目、３つ目のやり方もヒントがあります。解き方に気づけたかな？

そして自分の考えを隣の友だちに説明します。

分かりやすく伝えられましたね。頑張りました。

黒板の前に行き、自分の考えの発表。

どんな解き方なのか、説明を聞きながら、みんなで考えます。

自分と同じ解き方なのか、違う解き方なのか、どっちかな？

６年生として、みんなにバッチリと考えを伝えられました。素敵ですね。

複雑な図形の面積も求められるようになった６年生。立派に成長していっています。