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３年生は、体育でハードルリレーに取り組みました。 チームの友達と相談して、コース上の障害物の位置を決めました。 素早く走り抜けるには、どう置くとよかったのかな？ リズムよく跳び越え、次の人へと繋いでいきました。 応援して […]
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２年生は、算数で九九の学習を、さらに発展させています。 ×９より大きい数を計算するにはどうするといいのでしょう？ ５×１０なら、５×９に５を足すといいですね。 大きなかけ算が解けると嬉しいですね。
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１年生は、どんぐりでおもちゃを作りました。 こまや、やじろべぇなどのおもちゃを作っていきました。 遊びながら、調整をしていきました。 友だちと一緒に楽しく遊ぶことができました。 おうちでも、どんなおもちゃを作ったのか、聞 […]
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１１月２８日（火）に、３年生は持久走大会を行いました。 これまでの練習の成果を発揮できるよう、一生懸命走りました。 疲れても負けない気持ちで、懸命にゴールを目指しました。 たくさんの保護者の方々の応援もうれしかったですね […]
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１年生は、算数で「どんな計算になるかな」の学習をしました。 教科書の絵と文章を見て、たし算なのか引き算なのか考えます。 文章のどの言葉に注目するといいのでしょう？ しっかりと判断して計算していきましょう。 正しく答えられ […]
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５年生は、算数で速さについて学習をしました。 速さを求めるために、距離と時間をどう計算するといいのかな？ 間違えずに計算していきましょう。 ２つの速さを比べ、どちらが速いか考えましょう。
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４年生は、算数で平行な直線について学習しています。 平行な直線は、どんな性質があるのか調べましょう。 線が交わると、どうかな？ 角度にも注目して考えていきましょう。
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２年生は、図工で「くしゃくしゃぎゅっ」のテーマで作成します。 紙袋の中に新聞紙を入れて、くしゃくしゃしながら形を作ります。 どんなものが作ることができそうかな？ 楽しみながら作成をしていきましょう！
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１１月２８日（火）に、持久走大会の開会式を行いました。 今年は、久しぶりに順位をつける大会となるので、みんなドキドキ。 校長先生のお話をよく聞きます。 代表児童の言葉。どのようにがんばりたいか、みんなに宣言しました。 み […]
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