6年生は算数でおよその面積を学習しています。
東京ドームのような大きなものの面積を求めるためにはどうしましょう?
縦、横それぞれおよその数にして計算していきましょう。
概数の学習を思い出して取り組みます。
うまく求められたかな?
そして学んだことを生かして、安行小学校の敷地の面積を求めます。
自分たちが6年間生活している学校は、どのくらいの面積なのでしょう?
とても興味深いですね。頑張って求めていきます。
しっかりと計算できましたね!さらに、学校の敷地と同じくらいの面積のものは何があるかも調べてみても面白いですね。